Un corto per l'architettura .

L'ANGiA, Associazione Nazionale Giovani Architetti, Pianificatori, Paesaggisti e Conservatori, indice un concorso per la creazione di uno spot o un cortometraggio sull'architettura in Italia, della durata massima di 10 minuti, rivolto a tutti i giovani dai 16 ai 40 anni.
Consegna entro: 30/06/2008
Scarica il bando
Vai al sito: http://www.angia.it/

via: http://www.architettura.uniroma3.it/stu_bandi.html

MiniThemes

STARBOOKS: assegnazione dei temi ai vari gruppi, date delle presentazioni e riferimenti bibliografici

sottotema > gruppo

Diagramma (3 aprile):
Concetto di diagramma > 5
Topologici > 23
Parametrici > 9
Flussi > 25
Datascape > 31

riferimenti in biblio: EISENMAN, KOOLHAAS, MVRDV, METAPOLIS, LYNN, VAN BERKEL

Programma (10 aprile):

intro al concetto di programma > 11
pubblico > 35
privato > 24
statico > 27
dinamico > 32

riferimenti in biblio: KOOLHAAS, ROSSI, METAPOLIS, KLEIN, CORBUSIER

Speculazioni (17 aprile):

Uso delle superfici > 19
Junkspace > 28
non luoghi > 1
Sistemi economici >12
concetto di speculazione >18

riferimenti in biblio: KOOLHAAS, ROSSI, METAPOLIS, KLEIN, CORBUSIER

Azioni spaziali (24 aprile):

Eventi > 26
Ambienti interattivi > 6
Dinamiche temporali > 15
Definizione Azione >10
Aggregazione > 4

riferimenti in biblio: TSCHUMI, METAPOLIS, CORBUSIER

Manipolazioni (8 maggio):

Folding > 14
Layering > 16
Operazioni moltiplicative >17
Concetto di manipolazioni > 3
Pattern tesselation >21

riferimenti in biblio: TSCHUMI, KOOLHAAS, METAPOLIS, MAEDA, VAN BERKEL, VYZOVITI

Networking (15 maggio):

Web > 29
Sistema self regulating > 07
Infrastruttura fisica > 13
local global > 2
Ecologia > 30

riferimenti in biblio: KOOLHAAS, VENTURI, METAPOLIS, KLEIN, VERB

Significazioni (22 maggio):

Simboli > 8
Form follow function > 20
Memory > 22
Meaning > 33
Interstitial > 34

riferimenti in biblio: VENTURI, ROWE, KOOLHAAS, ROSSI, METAPOLIS, CORBUSIER

Bibliografia CAU08

Di seguito una bibliografia di riferimento allargata in cui si indicano alcuni testi utili per l'analisi dei temi di STARBOOKS.

AA.VV., 2003, The Metapolis Dictionary of Advanced Architecture, Barcelona, Actar

AMOMA, Rem Koolhaas, &&&, 2004, Content, Koln, Taschen

de Landa, M., 2000, A thousand years of non linear history, New York, Swerve Editions

Deleuze, G., Guattari, F., 1980, Mille plateaux. Capitalisme et schizophrénie, Paris, Les Editions de Minuit; trad. It. 1997, Rizoma, Mille piani. Capitalismo e schizofrenia, Bologna, Castelvecchi

Eisenman, P., 1999, Diagram Diaries, London, Thames & Hudson

Forti, S., Ciccani, S., 2005, Quaratntaquattro domande a VSBA Venturi Scott Brown & A, Napoli, Clean Edizioni

Klein, N., 2001, No Logo, London, Flamingo, trad. it. 2001, No Logo, Milano, Baldini&Castoldi

Koolhaas, R., 1978, Delirious New York, London, Academy Editions, trad. It. 2001, Delirious New York, Milano, Electa

Koolhaas, R., Boeri, S., Kwinter, S., Tazi, N., Ulrich Obrist, H., 2001, Mutations, Barcelona, Actar

Koolhaas, R., Mau, B., 1995, SMLXL, New York, The Monacelli Press

Le Corbusier, 1923, Vers une architecture, Paris, Editions G. Crès et Cie; trad. It. 1973, Verso una Architettura, Milano, Longanesi

Lynn, G., 1999, Animate Form, New York, Princeton Architectural Press

Maeda, J., 2000, Maeda & media, London, Thames & Hudson

Maeda, J., 2004, Creative Code: Aesthetics + Computation, London, Thames & Hudson

Maeda, J., 2006, The Laws of Simplicity (Simplicity: Design, Technology, Business, Life), Cambridge (Ma), MIT Press

Rossi, A., 1966, L’architettura della città, Padova, Marsilio

Rowe, C., 1994, The architecture of Good Intentions. Towards a possible retrospect, London, Academy Editions; trad. It. 2005, L’architettura delle buone intenzioni. Verso una visione retrospettiva possibile, Bologna, Pendragon

Steele, B., 2005, Corporate Fields – New Office Environment by the AADRL, London, AA Pubblications

Tschumi, B., 1996, Architecture and disjunction, Cambridge Massachussets, London, MIT Press; trad. It. 2005, Architettura e disgiunzione, Bologna, Pendragon

Van Berkel, B., Bos, C., 1999, Move, Amsterdam, UN Studio & Goose Press

Venturi, R., 1966, Complexity and Contradiction in Architecture, New York, The Museum of Modern Art; trad. It. 1980, Complessità e contraddizioni in architettura, Bari, Dedalo

Vyzoviti, S., 2003, Folding Architecture, Amsterdam, Bis Publishers

Verb: Architecture Boogazine (Paperback)
by Jorge Wagensberg (Author), Adilkno Bilwet (Author), Manuel De Landa (Author), Kunio Watanabe (Author), Alejandro Zaera (Author), Foreign Office Architects (Contributor), Sadar & Vuga (Contributor), Njiric & Njiric (Contributor)

Verb Connection (Paperback)
by Manuel Gausa (Contributor), Tomoko Sakamoto (Editor), Jaime Salazar (Editor), Anna TetasAlbert Ferre (Editor), Ramon Prat (Editor) (Editor),

Verb Matters (Paperback)
by Jaime Salazar (Author), Albert Ferre (Contributor), Tomoko Sakamoto (Contributor), Anna Tetas (Contributor), Michael Kubo (Editor)

Verb Conditioning (Paperback)
by Albert Ferre (Editor), Irene Hwang (Editor), Tomoko Sakamoto (Editor), Jaime SalazarAnna Tetas (Editor), Michael Kubo (Editor), Ramon Prat (Editor) (Editor),

Verb Natures (Paperback)
by Albert Ferre (Editor), Irene Hwang (Editor), Tomoko Sakamoto (Editor), Anna TetasMichael Kubo (Editor), Ramon Prat (Editor) (Editor),

Sudoku assegnazione temi.

Le lezioni del giovedi saranno dedicate a STARBOOKS: una serie di lezioni teoriche in cui viene richiesto agli studenti di presentare alla classe un tema assegnatoli tra i seguenti: DIAGRAMMA, PROGRAMMA, SPECULAZIONE, AZIONI SPAZIALI, MANIPOLAZIONI SPAZIALI, NETWORKING, SIGNIFICATI SPAZIALI. Ogni tema ha una serie di libri di riferimento che dovranno essere analizzati dagli studenti.

L'unico libro che tutti devono comunque leggere è "come parlare di un libro senza averlo mai letto" di pierre bayard, che fornisce una metodologia di lettura molto utile al confrontare e incorciare informazioni di vari libri per stimolare una lettura critica dei testi.

Gli studenti hanno espresso tre preferenze, e i temi sono stati assegnati cercando di accontentare tutti e coprendo tutte le caselle. Ogni tema prevede cinque sottotemi. Ogni sessione prevede la presentazione da parte degli studenti, che lavorano in gruppo, dei cinque sottotemi. Ogni presentazione ha la durata di 10 minuti.
Queste immagini sono relative al processo di assegnazione dei temi.